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Ateliers « L’Histoire par la pratique »

En lien avec les programmes scolaires, les activités créatives organisées par l’association Tramstoria s’articulent autour de thématiques variées.

Elaborées et animées par des professionnels de l’histoire, elles s’adressent aux enfants (dès l’âge de 5 ans) et aux adolescents. Elles peuvent être mises en oeuvre au sein d’établissements scolaires, de centres de loisirs, ou encore de bibliothèques.

 

Maison des Associations (MAS) de Châteaurenard

7 rue Antoine Ginoux, 13160 Châteaurenard

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Ateliers Jeune Public: 16h30-18h

Par ailleurs, nous accueillons les enfants et les adolescents (à partir de 6 ans) tous les mercredis de 16h30 à 18h à la Maison des associations de Châteaurenard (MAS), 7 rue Antoine Ginoux, 13160 Châteaurenard.

Pour toute information concernant le fonctionnement de ces ateliers, les modalités et les frais d’inscription, nous vous invitons à nous contacter.

Pour l’année 2014-1015, les inscriptions ont commencé le mercredi 10 septembre 2014 et sont possibles tout au long de l’année.

 


Au fil des semaines, les enfants partent à la découverte d’une période historique et de thématiques originales en fabriquant des objets tantôt en lien avec l’Antiquité, le Moyen Age, les Temps modernes ou l’époque contemporaine.

Vous pouvez visualiser quelques-unes de leurs réalisations en cliquant sur les liens suivants:

Ateliers sur l’Antiquité;

Ateliers sur le Moyen Age;

Ateliers « Au fil des siècles »

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Oreilles votives égyptiennes réalisées par les petits Tramstoriens

participant aux ateliers du mercredi

à la Maison des associations de Châteaurenard

d’après des pièces originales (- 1250av. J.-Ch.) conservées au Louvre

Liste indicative des ateliers proposés en milieu scolaire

 

Nos ateliers d’activités créatives autour de l’histoire sont construits autour de thématiques variées. Il est important néanmoins de souligner que, animés par la volonté d’être à l’écoute de nos interlocuteurs, nous pouvons adapter le contenu de ces ateliers aux différents projets soumis.

A titre indicatif, nous vous livrons ci-après la liste des principales thématiques actuellement proposées:

 

A la découverte de l’Antiquité

1. « Mystères et merveilles de l’Egypte ancienne »;

2. «La vie quotidienne des enfants à l’époque gallo-romaine»;

3. « Pompéi : avant et après l’éruption du Vésuve » : nouveau !

 

A la découverte de l’univers médiéval et de ses survivances

1. « Survivances du Moyen Age à travers l’art, l’architecture, les manuscrits et la littérature : nouveau !

2. « La vie quotidienne des enfants au Moyen Age » ;

3. « La vie des écoliers au Moyen Age »;

4. « La vie à Avignon au Moyen Age »;

5. « La vie en Provence au Moyen Age »;

6. « Cultures et jardins médiévaux » ;

7. « Les métiers au Moyen Age » : nouveau !;

8. « Les hommes et les voyages au Moyen Age »;7.

9. « Le monde du livre manuscrit au Moyen Age »;

10. « Décoder les écritures anciennes: une incitation à la pratique du latin ».

 

A la découverte de l’Histoire moderne

1. « La vie quotidienne des enfants sous l’Ancien Régime »;

2. « Jeux, jouets et divertissements sous l’Ancien Régime »;

3. « Au temps des Grandes découvertes : rencontre avec d’autres mondes » ;

4. « La Révolution française » ;

5. « Livres et gravures à l’époque moderne : arrêt image sur les contes de fées et leurs illustrations » ;

6. « Tour de ronde des métiers à l’époque moderne ».

A la découverte de l’Histoire contemporaine

En mémoire de la Guerre de 14-18 dont le centenaire sera célébré de 2014 à 2018, nous avons mis en place deux thématiques :

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1.
« Des hommes pendant la guerre : souvenirs et témoignages… : nouveau !

Les activités proposées dans cet atelier sont construites autour d’un corpus de 1 236 lettres écrites par un soldat, Adrien Daru, à son épouse pendant les quatre années de front. Ces lettres riches en détails sur la vie dans les tranchées, mais également à l’arrière, nous ont été données par la petite-fille de cet homme. Les élèves seront amenés à réaliser des objets, des écrits en lien avec ceux produits par les combattants durant les longues heures d’attente sur le front (artisanat des tranchées) ;

2. « La Vie des enfants pendant la Guerre de 14-18 »: nouveau !

Au fil des siècles

1. « La vie des enfants à travers les âges » ;

2. « Les cinq sens à travers l’histoire » : nouveau !

3. « Le livre : du manuscrit médiéval aux livres des Temps modernes ;

4. « Le livre : d’aujourd’hui à autrefois.. » ;

5. « Les métiers au fil des siècles » ;

6. « A la découverte de l’univers des ménageries, des zoos et cirques d’autrefois » : nouveau !« Les métiers au fil des siècles » nouveau ! ;

7. « A la découverte des grandes énigmes de l’histoire de France » nouveau ! ;

8. « L’utilisation de l’histoire dans la publicité » ;

9. « Approche des évolutions technologiques par le biais de la publicité » ;

10. « Le souvenir du passé dans les mémoires ».

Nous vous invitons à découvrir la présentation de quelques-uns de nos ateliers ainsi que quelques réalisations en cliquant sur les liens suivants:

Ateliers sur l’Antiquité;

Ateliers sur le Moyen Age;

Ateliers « Au fil des siècles »

 

Pour chacune des thématiques, nous disposons d’une mallette pédagogique qui se compose dans la mesure du possible de documents anciens authentiques, de reproductions d’objets, de fac-similés en rapport avec les périodes et thèmes étudiés. Le contenu de ces mallettes nous permet de créer un décor qui suscite d’emblée la curiosité de nos jeunes participants. Un support visuel attractif réalisé sur PowerPoint et mêlant des images extraites d’albums jeunesse, de BD, des photos est utilisé pour présenter le contexte historique, aborder les différents points traités et permettre une première transmission des informations.

Après cette découverte en images de très courte durée, les enfants et les adolescents sont concrètement plongés dans l’histoire grâce à la manipulation et à la fabrication d’objets et de documents historiques. En devenant acteurs, en entrant en contact avec des traces physiques du passé, ils vivent une expérience inédite, celle d’avoir la sensation de voyager dans le temps. Les réalisations qu’ils sont amenés à créer, parfois à imaginer, vont susciter leur participation émotionnelle et, de ce fait, aider à fixer dans leur esprit un certain nombre de connaissances. En définitive, ces activités ludiques, créatives et basées sur l’interdisciplinarité sont un moyen efficace pour faciliter la transmission des savoirs et savoir-faire. 

Le point fort de ces différents ateliers est d’allier savoir et savoir-faire, découverte et échanges.

 

Si vous souhaitez obtenir plus d’informations, n’hésitez pas  à nous contacter.

 

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Ainsi, les réalisations effectuées au cours des différentes séances pourront faire l’objet soit d’une exposition au sein de l’établissement, soit de l’élaboration d’un livre-objet ou encore s’intégrer à certaines des représentations du spectacle de fin d’année, afin de faire connaître et montrer aux parents les réalisations de leurs enfants.