A la découverte de l’Antiquité et de ses survivances
L’Antiquité, ses merveilles et ses vestiges sont au centre des activités proposées dans les ateliers portant sur cette période. Les élèves sont amenés à la découvrir en fabriquant eux-mêmes des objets ou des documents en lien avec cette époque.
Une malle renfermant des objets authentiques et des reproductions sert de point de départ et de décor à cet atelier. Grâce à cela, les enfants pénètrent dans un univers magique qui va solliciter leur imaginaire et leur créativité.
Après une introduction en images sur l’Antiquité et ses survivances (support visuel réalisé sur PowerPoint mêlant images extraites d’albums jeunesse et photos d’instruments et de documents anciens), les élèves explorent de manière sensorielle l’univers antique par le biais de la thématique choisie par l’équipe enseignante.
Au cours de chacun des différents thèmes et aspects étudiés, les élèves sont acteurs, tantôt pendant les activités individuelles proposées, tantôt pendant les activités de groupes.
Le contenu des supports visuels et les activités créatives varient en fonction du public scolaire visé et sont donc adaptés à leur niveau.
Les réalisations effectuées au cours des différentes séances pourront faire l’objet soit de l’élaboration d’un livre-objet, soit d’une exposition au sein de l’établissement, ou encore s’intégrer à certaines des représentations du spectacle de fin d’année, afin de faire connaître et montrer aux parents les réalisations de leurs enfants.
A titre d’exemple, nous vous présentons l’atelier portant sur « La Vie quotidienne des enfants à l’époque gallo-romaine ».
| La Vie quotidienne des enfants à l’époque gallo-romaine
Au cours des ateliers portant sur cette thématique, les élèves sont transportés dans le temps à la découverte de la vie quotidienne des enfants à l’époque gallo-romaine.
Grâce à un diaporama, des objets, et surtout des réalisations concrètes effectuées par leur soin, ils pénètrent dans l’univers de l’époque et s’aperçoivent que les maisons étaient meublées, que les préoccupations des hommes et des femmes étaient en bien des points semblables aux nôtres. Cette approche concrète de la question crée une sorte de lien de parenté avec ces gens qui vivaient en des temps aussi lointains et permet une meilleure assimilation des connaissances. Tour à tour, les enfants découvrent tout ce qui entoure la naissance d’un bébé, du choix du prénom aux soins qui étaient donnés au nouveau-né, puis ils suivent l’enfant au cours de sa croissance (éducation, cas des enfants qui ne vont pas à l’école, jeux et jouets, divertissements multiples et divers, toilette, habillement et bijoux, etc.). Au cours des séances, ils fabriquent des objets qui illustrent les thèmes étudiés: tire-lait antique, empreinte laissée par la semelle cloutée d’une chaussure portée par un enfant, tablette de cire, poupée articulée, petite assiette, dés à jouer, gravures vieillies, mosaïque, amulette, etc.
Voici quelques photos des enfants au travail et de leurs réalisations!
Petite collection de tire-lait antiques fabriqués par des élèves de cycle II
Exposition des tire-lait confectionnés par les enfants, école primaire Saint-Joseph de Noves
Empreintes laissées par la semelle cloutée d’une chaussure d’enfant
Des amulettes avant leur mise en couleur… et après…
Inscriptions en cursives latines et chiffres romains des prénoms, noms et âges des enfants (exposition école primaire publique Frédéric Mistral de Maillane) |
Tablette de cire portant une inscription gallo-romaine: « Medullina et Sacer », prénoms des deux petites poupées de l’atelier
Quelques enfants en train de fabriquer leur tablette de cire… Et voilà le résultat présenté lors de l’exposition organisée par l’école primaire Saint-Joseph de Noves!
Confection des poupées antiques!
Exposition des poupées articulées fabriquées par les enfants
Fabrication et séchage des dés et des petites assiettes…
Gravure vieillie par un enfant
Exposition des gravures réalisées par les enfants, école primaire Saint-Joseph de Noves
Un parterre de mosaïques… Création libre autour de la mosaïque Cave canem qui signifie « Prends garde au chien! »
Exposition des mosaïques créées par les enfants, école primaire Saint-Joseph de Noves Pour consulter la page des autres ateliers, cliquez sur les liens suivants:
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